A 20. század elején a tudományos vélemények sokoldalúak voltak a gyermek kompetenciájáról, igényeiről és azokról a körülményekről, amelyek között megfelelően be tud illeszkedni a társadalomba. Azóta nyilvánvalóbbak lettek a kutatási eredmények. Valamennyi biztos tény az első életéveiben lévő csecsemő igényeiről, melyeknek a központjában a babahordozás áll.

A babakocsi önállótlanná tesz. A kocsikázás nemcsak a testi fejlődést akadályozza, mert „…a járás sokkal több, mint fizikális képesség. Lépés az Életbe.“- mondja a kölni nevelési szakember, Friedrich Thiemann. „Testi tapasztalatok nélkül az önismeret sem fejlődik.“